Onderwerp: Academic Broadband

Ik heb geen idee over welke voordelen een werknemer buiten het onderwijs, en
die als job een ict-functie heeft, beschikt, maar ik veronderstel dat er
velen onder hen hun abonnement op internet betaald worden door hun
werkgever, zoals een vertegenwoordiger zijn auto en zijn gsm als voordelen
krijgt.
Een leerkracht kan tijdens zijn werkuren niet op de pc (internet) zitten
tokkelen, een bediende kan dat tijdens zijn werkuren wel, en als dat vereist
is om zijn job goed uit te oefenen, dan zal zijn baas niet mogen reclameren
dat hij tijdens die werkuren op het internet zit te surfen. Als hij meer
tijd nodig heeft dan de 9 to 5 om zijn werk naar behoren uit te voeren, dan
moet zijn werkgever zorgen dat hij dat kan o.a. door een pc ter beschikking
te stellen ( wat al lang beloofd werd in het onderwijs, maar nog nooit werd
doorgevoerd) en een internetaansluiting. Hoeveel werknemers krijgen speciale
voorwaarden om zich thuis een pc aan te schaffen? Ik durf geen enquete te
houden maar ik ken er toch wel een paar in mijn vriendenkring...

rodeo wrote:

Quoten is blijkbaar je sterkste punt niet, dus ik weet niet war je op
reageerd.

> Ik heb geen idee over welke voordelen een werknemer buiten het onderwijs, en
> die als job een ict-functie heeft, beschikt, maar ik veronderstel dat er
> velen onder hen hun abonnement op internet betaald worden door hun
> werkgever, zoals een vertegenwoordiger zijn auto en zijn gsm als voordelen
> krijgt.

Met ander woorden, als iemand nood heeft aan een Internet aansluiting,
dan zal dat betaald moeten worden door de werkgever. Helemaal mee eens.
Ik zie een school ook als een werkgever. Als deze dus een Internet
aansluiting moeten hebben, dan zal de school dat moeten betalen.

Ook hier zie ik niet echt een verschil tussen een leerkracht en een
werknemer. Dat verschil is er helaas wel. En dat verschil vind ik
verkeerd.

Wat ik me kan voorstellen is een ruimte waar de leerkracht die slechts
af en toe Internet nodig heeft op school aan kan. Leerkrachten die het
vaak nodig hebben wel thuis een aansluiting bekostigen.
Ik zeg duidelijk 'voorstellen' niet dat het zo moet zijn. Uiteraard is
blindelings Internetaansluitingen geven aan iedereen ook verkeerd.


--
houghi

http://www.google.com/tsunami_relief.html

"houghi> Wat ik me kan voorstellen is een ruimte waar de leerkracht die
slechts
> af en toe Internet nodig heeft op school aan kan. Leerkrachten die het
> vaak nodig hebben wel thuis een aansluiting bekostigen.
> Ik zeg duidelijk 'voorstellen' niet dat het zo moet zijn. Uiteraard is
> blindelings Internetaansluitingen geven aan iedereen ook verkeerd.


Inderdaad, blindelings internetaansluitingen geven aan iedereen is verkeerd!
Daarom ook dat academic broadband zich richt op een specifiek doelpubliek
dat er nood aan heeft, wij zijn tenslotte ook niet zomaar iedereen he :-)

Kristof S wrote:
>
> "houghi> Wat ik me kan voorstellen is een ruimte waar de leerkracht die
> slechts
>> af en toe Internet nodig heeft op school aan kan. Leerkrachten die het
>> vaak nodig hebben wel thuis een aansluiting bekostigen.
>> Ik zeg duidelijk 'voorstellen' niet dat het zo moet zijn. Uiteraard is
>> blindelings Internetaansluitingen geven aan iedereen ook verkeerd.
>
>
> Inderdaad, blindelings internetaansluitingen geven aan iedereen is verkeerd!
> Daarom ook dat academic broadband zich richt op een specifiek doelpubliek
> dat er nood aan heeft, wij zijn tenslotte ook niet zomaar iedereen he :-)

Jammer dat je nog steeds denkt iets speciaals te zijn. Je hebt in ieder
geval al leren quoten, dus ik mag niet klagen. :-D

--
houghi

http://www.google.com/tsunami_relief.html

> Jammer dat je nog steeds denkt iets speciaals te zijn. Je hebt in ieder
> geval al leren quoten, dus ik mag niet klagen. :-D
>
> --
> houghi

Nu moet je als je kritiek wil geven toch even kijken naar degene die quote
he.
Degene die je deze opmerking maakt is niet dezelfde als mij hoor.
En jij bent niet degene die dit kan hoor mocht je dat denken.
En een :-) teken begrijp je precies ook al niet ...

"houghi" <houghi@houghi.org.invalid> schreef in bericht
news:slrncu0bal.gdo.houghi@penne.houghi...
> Kristof S wrote:
>Fijn zou zijn als die lereraen dan ook aandacht
> besteden aan OSS en niet enkel aan Microsoft producten, maar dat is weer
> een ander vergaal)
> --

Dat ligt niet aan de leerkrachten maar aan de school die quasi uitsluitend
Microsoft-ware aankoopt. Wellicht komt dit door het feit dat Microsoft
"goedkoop" pakketten aan scholen aanbiedt ofwel is het gewoon een kwestie
van "gewoonte". Van open source hebben de meeste directies en/of
ICT-coördinatoren zelfs nog nooit gehoord. Letterlijk ALLE bijscholingen
gaan over Microsoft-ware...

Kristof S wrote:
>
>> Jammer dat je nog steeds denkt iets speciaals te zijn. Je hebt in ieder
>> geval al leren quoten, dus ik mag niet klagen. :-D
>>
>> --
>> houghi
>
> Nu moet je als je kritiek wil geven toch even kijken naar degene die quote
> he.

Graag wat meer uitleg. Wie quote wat waar?

> Degene die je deze opmerking maakt is niet dezelfde als mij hoor.

Die WELKE opmerking waar maakte?

> En jij bent niet degene die dit kan hoor mocht je dat denken.

Die WAT kan? Sorry, maar het is mij absoluut onduidelijk waar je het
over hebt.

> En een :-) teken begrijp je precies ook al niet ...

Tuurlijk wel, vandaar mijn kwinkslag terug.

--
houghi

http://www.google.com/tsunami_relief.html

Bart Van Lancker wrote:
>
> "houghi" <houghi@houghi.org.invalid> schreef in bericht
> news:slrncu0bal.gdo.houghi@penne.houghi...
>> Kristof S wrote:
>>Fijn zou zijn als die lereraen dan ook aandacht
>> besteden aan OSS en niet enkel aan Microsoft producten, maar dat is weer
>> een ander vergaal)
>> --
>
> Dat ligt niet aan de leerkrachten maar aan de school die quasi uitsluitend
> Microsoft-ware aankoopt. Wellicht komt dit door het feit dat Microsoft
> "goedkoop" pakketten aan scholen aanbiedt ofwel is het gewoon een kwestie
> van "gewoonte".

Ik vrees eerder het tweede. Soals je weet is OSS gratis te verkrijgen.
Nu die kennis mag geen probleem zijn. De leerkracht heeft tenslotte zijn
goedkope Internetverbinding en kan die dan ook gebruiken om die kennis
op te doen, nietwaar? <ducks>

> Van open source hebben de meeste directies en/of
> ICT-coördinatoren zelfs nog nooit gehoord. Letterlijk ALLE bijscholingen
> gaan over Microsoft-ware...

Helaas wel, ja. Leren zou over kennis moeten gaan en niet over een
bepaald product. Maar dat is al allemaal uitgebreid besproken in BCOL.

--
houghi

http://www.google.com/tsunami_relief.html

Hier heb je commentaar op iemands quote...

"houghi" <houghi@houghi.org.invalid> schreef in bericht
news:slrncu2hej.f5o.houghi@penne.houghi...
> rodeo wrote:
>
> Quoten is blijkbaar je sterkste punt niet, dus ik weet niet war je op
> reageerd.
>
>> Ik heb geen idee over welke voordelen een werknemer buiten het onderwijs,
>> en
>> die als job een ict-functie heeft, beschikt, maar ik veronderstel dat er
>> velen onder hen hun abonnement op internet betaald worden door hun
>> werkgever, zoals een vertegenwoordiger zijn auto en zijn gsm als
>> voordelen
>> krijgt.
>
> Met ander woorden, als iemand nood heeft aan een Internet aansluiting,
> dan zal dat betaald moeten worden door de werkgever. Helemaal mee eens.
> Ik zie een school ook als een werkgever. Als deze dus een Internet
> aansluiting moeten hebben, dan zal de school dat moeten betalen.
>
> Ook hier zie ik niet echt een verschil tussen een leerkracht en een
> werknemer. Dat verschil is er helaas wel. En dat verschil vind ik
> verkeerd.
>
> Wat ik me kan voorstellen is een ruimte waar de leerkracht die slechts
> af en toe Internet nodig heeft op school aan kan. Leerkrachten die het
> vaak nodig hebben wel thuis een aansluiting bekostigen.
> Ik zeg duidelijk 'voorstellen' niet dat het zo moet zijn. Uiteraard is
> blindelings Internetaansluitingen geven aan iedereen ook verkeerd.
>
>
> --
> houghi
>
> http://www.google.com/tsunami_relief.html

Kristof S wrote:
> Hier heb je commentaar op iemands quote...

Jammer. Ik dacht dat je nu wel kon quoten. Hier een uitleg hoe quoten
hoort:
http://www.briachons.org/art/quote/

--
houghi

http://www.google.com/tsunami_relief.html

"houghi" <houghi@houghi.org.invalid> schreef in bericht
news:slrncu2hej.f5o.houghi@penne.houghi...
> rodeo wrote:
>
> Quoten is blijkbaar je sterkste punt niet, dus ik weet niet war je op
> reageerd.
>
>> Ik heb geen idee over welke voordelen een werknemer buiten het onderwijs,
>> en
>> die als job een ict-functie heeft, beschikt, maar ik veronderstel dat er
>> velen onder hen hun abonnement op internet betaald worden door hun
>> werkgever, zoals een vertegenwoordiger zijn auto en zijn gsm als
>> voordelen
>> krijgt.
>
> Met ander woorden, als iemand nood heeft aan een Internet aansluiting,
> dan zal dat betaald moeten worden door de werkgever. Helemaal mee eens.
> Ik zie een school ook als een werkgever. Als deze dus een Internet
> aansluiting moeten hebben, dan zal de school dat moeten betalen.
>
> Ook hier zie ik niet echt een verschil tussen een leerkracht en een
> werknemer. Dat verschil is er helaas wel. En dat verschil vind ik
> verkeerd.
>
> Wat ik me kan voorstellen is een ruimte waar de leerkracht die slechts
> af en toe Internet nodig heeft op school aan kan. Leerkrachten die het
> vaak nodig hebben wel thuis een aansluiting bekostigen.
> Ik zeg duidelijk 'voorstellen' niet dat het zo moet zijn. Uiteraard is
> blindelings Internetaansluitingen geven aan iedereen ook verkeerd.
>
>
> --

P.S. ik reageerde een beetje op de hele draad.

Op Tue, 4 Jan 2005 16:01:06 +0100 schreef "Sillen Kristof"
<kristofsillenREMOVETHIS@scarletREMOVETHIS.be>:

>Als leerkracht heb ik een voorstel gezien voor een adsl aansluiting via
>academic broadband voor slechts 25 euro per maand.
>Heeft iemand hier al ervaring mee, en is dit een betrouwbare en degelijke
>provider?
>
>Kristof
>

Ik heb, als leerling, een aansluiting sinds november.
ZEEER tevreden over de kostprijs en de snelheid, evengoed 's avonds.

Lijkt me inderdaad betrouwbaar
Ik kan me voorstellen dat, als Tiscali overgenomen is, men eveneens de
lopende contracten overneemt.
In principe zou die kostprijs dus gelijk moeten blijven.

succes ermee.....leraar of leerling - en dat mag ook van het
volwassenonderwijs zijn.......

Allo Kroket schreef:

> Ja ik heb niet gezegd dat er in school geen internet was he, maar het
> was gewoon belachelijk, toen was er nog geen sprake van dat 'iedereen'
> breedband had, velen zaten nog op een dure 56k en enkelen hadden zelfs
> geen internet

Als ik me niet vergis heeft zelfs nu nog bijna de helft van de Belgen geen
internet thuis...

--
JanC

"Be strict when sending and tolerant when receiving."
RFC 1958 - Architectural Principles of the Internet - section 3.9

"JanC" <usenet_spam@janc.invalid> schreef in bericht
newsns95DAF1BF7D750JanC@213.118.32.194...
> Allo Kroket schreef:
>
>> Ja ik heb niet gezegd dat er in school geen internet was he, maar het
>> was gewoon belachelijk, toen was er nog geen sprake van dat 'iedereen'
>> breedband had, velen zaten nog op een dure 56k en enkelen hadden zelfs
>> geen internet
>
> Als ik me niet vergis heeft zelfs nu nog bijna de helft van de Belgen geen
> internet thuis...

Maar daar zal door providers gelijk academic broadband hopelijk snel
verandering in komen he...

"JanC" <usenet_spam@janc.invalid> schreef in bericht
newsns95DAF1BF7D750JanC@213.118.32.194...
> Allo Kroket schreef:
>
>> Ja ik heb niet gezegd dat er in school geen internet was he, maar het
>> was gewoon belachelijk, toen was er nog geen sprake van dat 'iedereen'
>> breedband had, velen zaten nog op een dure 56k en enkelen hadden zelfs
>> geen internet
>
> Als ik me niet vergis heeft zelfs nu nog bijna de helft van de Belgen geen
> internet thuis...

Nja ik had het niet op de Belgen maar op diegenen die op die school zaten
Als er niemand op school inet zou gehad hebben dan was heel het 'project
nutteloos' he

ik ben er mij terdege van bewust dat internet een luxe product is, vandaar
ook dat ik zei dat ik vind... blablabla